Constituye una guía para los y las docentes que se desempeñan en el nivel inicial, englobando una serie de criterios y experiencias sobre cómo formar a los y las niñas, con el fin de alcanzar una educación cada vez más equitativa en donde los y las aprendices puedan gozar de las mismas oportunidades y forjar una sociedad más justa en base a la educación.